Realismo e Naturalismo

Características do Realismo:

v     Objetivismo;

v     Descrições e adjetivações objetivas;

v     Linguagem culta e direta;

v     Mulher não idealizada; real. Ex.: Marcela e Virgília (Memórias Póstumas de Brás Cubas), Sofia (Quincas Borba)...

v     Amor e outros interesses subordinados aos interesses sociais;

v     Herói problemático;

v     Narrativa lenta, tempo psicológico;

v     Personagens trabalhados psicologicamente.

Principal autor:

Machado de Assis com “Memórias Póstumas de Brás Cubas” (1881); “Quincas Borba”, “Dom Casmurro”, “Esaú e Jacó” e “Memorial de Aires”.

Gustave Eiffel: Nasceu no dia 15 de Dezembro, na cidade de Dijon, Côte-d'Or, França, faleceu no dia 27 de Dezembro de 1923 aos 91 anos.

§  Obras: Galeria das Máquinas para a Exposição Universal de Paris (1867).

§  Viaduto de Garabit (1882), sobre o rio Truyère, no sul de França, considerada a ponte mais alta do mundo, na sua época, com 120m de altura.

§  A cúpula do observatório de Nice.

§  A Ponte de D. Maria Pia na cidade do Porto.

§  Ponte dupla de Viana do Castelo em Portugal.

§  Ponte de Triana em Sevilha, Espanha.

§  O Palácio de Ferro em Luanda, Angola.

§  A Casa de Ferro em Maputo, Moçambique.

§  O Mercado Municipal em Olhão, Portugal.

§  A Ponte Ferroviária em Barcelos, Portugal

§  O Farol de São Tomé em Campos dos Goytacazes, Brasil.

Das suas construções mais conhecidas, salienta-se a estrutura

Características:

REALISMO (1881 – 1893)

- Ênfase na realidade;

- Predomínio da razão;

- Distanciamento racional entre o autor e os temas;

- Objetividade;

- Engajamento (literatura como forma de transformar a realidade)

- Retrato fiel das personagens;

- A mulher numa visão real, sem idealizações...

- Universalis

Naturalismo

- Forte influência da literatura de Émile Zola (França).

- Romance experimental, apoiado na experimentação e observação científica.

- A investigação da sociedade e dos caracteres individuais ocorre “de fora para dentro”, os personagens tendem a se simplificar, pois são vistos como joguetes, pacientes dos fatores biológicos, históricos e sociais que determinam suas ações, pensamentos e sentimento.

- Volta-se para a biologia e a patologia, centrando-se mais no social.

- As obras retratam as camadas inferiores, o proletariado, os marginalizados e, normalmente, os personagens são oriundos dessas classes sociais mais baixas.

- o tratamento dos temas com base em uma visão determinista conduz e direciona as conclusões do leitor e empobrece literariamente os textos.

ALUÍSIO AZEVEDO
(1857-MA,1913–BUENOS AIRES)

- Expressão de destaque no naturalismo brasileiro;

- Sua linguagem literária era chocante, objetiva e direta. Procurava denunciar pela palavra a miséria, a corrupção moral. Muitos de seus personagens são doentes físicos, mentais, vítimas de suas próprias imperfeições.

- Demonstrava nítida preocupação com as classes marginalizadas pela sociedade.

OUTRAS OBRAS

- O Mulato

- Casa de Pensão

- O Cortiço (obra máxima do Naturalismo brasileiro).

Charles Darwin

Charles Darwin (1809 - 1882) foi um naturalista inglês, nascido em Shrewsbury e um notável cientista do Séc. XI. É conhecido por ser o autor da teoria da evolução das espécies, através da seleção natural

VIDA DE AUGUSTE COMTE

Comte, o maior filósofo da humanidade, nasceu em Montpellier, no sul da França em 1798, nove anos após o início da Revolução Francesa e morreu em Paris em 1857.

OBRAS DE AUGUSTE COMTE

Sistema de Filosofia Positiva - 1830-1842
Sistema de Política Positiva ou Tratado de Sociologia instituindo a Religião da Humanidade - 1851-1854
Catecismo Positivista ou Sumária Exposição da Religião Universal - 1852
Apelo aos Conservadores - 1855

Émile Zola

Escritor francês (2/4/1840-28/9/1902), principal representante da escola naturalista na literatura francesa. Émile-Édouard-Charles-Antoine Zola nasce em Paris e passa a infância como filho único em Aix-en-Provence. Após a morte do pai, em 1847, e de completar o colégio, muda-se para Paris. Morre acidentalmente em casa, asfixiado pela fumaça de uma chaminé.

Fonte principal: http://pessoal.educacional.com.br/up/4380001/1434835/t139.asp